多元評量/ 素養導向題型
環境化學-水資源
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學生能從文本資料中有效整理水資源相關資訊，並進而察覺水資源的相關問題。學生能蒐集、整理並善用水足跡相關資訊，並實際思考解決策略，以降低個人的水足跡，並透過個人實踐行動，體認維護地球環境是地球公民的責任，關懷自然生態與人類永續發展。
年段 : 10年級
科目 : 化學
功能 : 試探
教學取徑 : 學科素養導向教學、多元評量、議題融入教學
適用議題 : 海洋
教案連結：http://140.122.250.75/nss/s/main/p/Resources?cga022_detail=5fe2b5fc36620d0843487b86
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