公告訊息
110學年度美術學科校本課程行事曆案例分享研習
{{ $t('FEZ002') }}美術學科中心|
辦理單位：
- 指導單位：教育部國民及學前教育署
- 主辦單位：教育部高中美術學科中心-臺北市立大同高級中學
- 協辦單位：基隆市高中課程發展小組、臺北市普通型高中課程與教學發展工作圈、新北市新課綱行動協作平臺
參加對象：
- 全國分區各縣市高中職美術科教師（含綜合高中學術學程、技術型高中/高職美術科教師)，本研習為高中美術課綱對應與課程轉化重要內容研習，請各校至少薦派1名美術教師參加並准予公(差)假課務排代。
研習內容：
- 研習時間：110年10月5日(二) 上午9:00-14:30。
- 研習地點：Google meet線上授課(會議碼另行通知)，每場次開始前30分鐘開放進入。
- 重要小提醒：進入會議室後，請記得於訊息發送處留下您的服務學校及姓名，及課後填寫課程回饋表單（務必填寫），以利研習時數核發。
- 回饋表單連結：將於會議室訊息發送處公告。
研習課程表：
09:00-09:20 報到
09:20-09:30 始業式
09:30-10:30 「都會人文與議題關注」課程行事曆案例分享
講師：臺北市立中山女子高級/中學傅斌暉老師
11:00-12:00 「社區連結與在地關懷」 課程行事曆案例分享
講師：國立基隆女子高級中學/林宏維老師
12:00-13:30 中午用膳及休息
13:30-14:30 「藝術跨域與多元整合」 課程行事曆案例分享
講師：新北市教育局輔導員、新北市立板橋高級中學/林麗雲老師
14:30 賦歸
報名方式：
請至「全國教師在職進修資訊網」 報名。
研習代碼：【3207933】
高中美術學科行事曆課程地圖內涵
十二年國民基本教育（以下簡稱十二年國教）課程綱要總綱核心素養中納入藝術涵養與美感素養，突顯未來公民藝術素養之重要性。然國家課程綱要之興革推展，重點係關注在藝術領綱理念如何進行課程組織及轉化運用。課程組織是將課程各種要素或成分妥善加以安排，俾利對學習者的學習效果產生最大的累積作用之概念。
藝術教師在學校環境、學生特質及有限的學習時數等影響要素中，如何確保學習者能夠達成藝術素養之學習表現，釐清美術學科知識概念關係並以此組織學習內容是重要課題。有鑑於此，在美術學科中心先前所研議之十二年國教「藝術領綱對應課程地圖」基礎上，發展「都會人文與議題關注」、「社區連結與在地關懷」與「藝術跨域與多元整合」三所學校本位行事曆課程地圖案例。
「都會人文與議題關注」類型由臺北市立中山女子高級中學傅斌暉老師所發展，課程規劃注重奠基學習者藝術表現與鑑賞之藝術素養，並關注藝術時事與公共議題，激發學習者批判與創新思考能力。
「社區連結與在地關懷」類型由國立基隆女子高級中學林宏維老師所發展，課程聚焦激發學習者美感能力，並連結基隆在地歷史文化特色及結合海洋議題，讓學習者得與在地環境產生情感與連結，以此潛移默化藝術涵養與美感素養之目標。
「藝術跨域與多元整合」類型為新北市立板橋高級中學林麗雲老師所發展，課程發展從基本藝術素養與生活連結出發，並透過表演藝術、資訊科技融入教學，以及關注數位文化與媒體素養課題，以學習者藝術素養為核心跨域與多元整合。
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