【108學年度】從生活、校園到公共議題之反思
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在本書中，有許多日常師生的做法或是行為被提出討論，檢視其是否合宜，是對還是錯。請注意，這指的是道德意義下的對與錯。通常，如果一個行為是道德禁止我們去做的行為，則表示做此行為就是錯，也表示不做此行為就是我們「消極的」道德義務。例如，除非是適當的自我防衛，否則道德禁止我們傷害他人，這表示不傷害他人是我們消極的道德義務。反言之，如果一個行為是道德要求我們去做的行為，則表示不做此行為就是錯，也表示做此行為就是我們「積極的」道德義務。例如，道德要求我們行善助人，尤其是緊急情況下的急難救助，這表示舉手之勞救人一命是我們積極的道德義務。
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