{{ $t('FEZ002') }}中華文化基本教材資源中心|
普通型高級中等學校中華文化基本教材資源中心
110學年度教學教案設計甄選實施計畫
壹、計畫目的:
貳、主辦單位:普通型高級中等學校中華文化基本教材資源中心
(國立彰化女子高級中學)。
參、甄選項目:
一、核心課程:中華文化基本教材(請以核心素養、多元教學、差異化教學及議題融入則一為主題) 。
二、課程主軸:
(一)「核心素養」是指一個人為適應現在生活、面對未來挑戰而應具備的知識、能力與態度,因此以「核心素養」出發的教學設計關注學習者的主體身分,強調學習不宜以學科知識及技能為限,而應關注學習與生活的結合,透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。
(二) 「議題融入」包含性別平等教育、人權教育、環境教育、海洋教育、品德教育、生命教育、法治教育、科技教育、資訊教育、能源教育、安全教育、防災教育、家庭教育、生涯規劃教育、多元文化教育、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育。
三、作品內容:
(一)以中華文化基本教材內容為教學設計主題,設計合宜教案。
(二)教案設計宜兼顧教學內容與學生的關聯性,並考量與國文學科知識之關聯性及整合性。
(三)以多元性教案方式進行,且能應用素養導向教學與評量的原則,以引導學生藉由教案實施完成學習歷程檔案。
肆、投稿者資格:對中華文化基本教材之教學有興趣者均可參加。
伍、收件截止日期:110年12月10日(五)(以郵戳為憑)。
陸、收件方式與收件內容:
柒、教案甄選說明:
一、作品內容:
二、作品格式:
捌、獎勵:
玖、評審方式:
拾、獲選作品公佈:
拾壹、聯絡人:中華文化基本教材資源中心專任助理 王奕仁先生
聯絡電話:04-7240042轉1228
拾貳、附則:
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{{ $t('FEZ003') }}2021-09-03
{{ $t('FEZ004') }}2022-05-03|
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