{{ $t('FEZ002') }}生活科技學科中心|
活動目的
透過學科中心學生課程學習成果檔案示例規劃成果分享,促進全國高中教師從實踐素養導向教學與評量在教學現場的應用到幫助學生建置課程學習成果檔案之經驗交流,提供各校教師課程整體規劃與教學實踐之參考。
實施方式
參加對象
時間 | 流程內容 |
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9:40~9:50 (10分鐘) |
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9:50~10:00 (10分鐘) |
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10:00~12:00 (120分鐘) |
D-1 部定必修課程-數學1-斜率-課程學習成果陳光鴻老師 臺中市立臺中第一高級中等學校 D-2 彈性學習-充實補強課程-凸四邊形等分點性質探討藍邦偉老師 臺北市私立泰北高級中學 D-3 多元選修-來玩幾何摺學學習成果示例連崇馨老師 國立鳳山高級中學 D-4 多元選修-求曲線下的面積做啥?學習成果示例林炯伊老師 臺北市立建國高級中學 |
中場休息 | |
13:30~15:30 (120分鐘) |
科技教師發表 D-5 讓學習歷程檔案更吸睛的數位工具介紹蔡明原老師 國立新竹科學園區實驗高級中等學校 D-6 生活科技工程設計課程學生學習歷程檔案分享汪殿杰老師 臺北市立大同高級中學 D-7 生活科技機構設計與數位加工課程之學習歷程檔案分享黃玉鷹老師 新北市立新店高級中學 D-8 進階程式設計&跨領域學習歷程檔案示例成果分享劉思德老師 桃園市立武陵高級中等學校 |
{{ $t('FEZ003') }}2022-02-09
{{ $t('FEZ004') }}2022-05-11|
{{ $t('FEZ005') }}4|