{{ $t('FEZ002') }}公民與社會學科中心|
為使我國國民能將勞動人權、尊嚴勞動、勞動倫理與法制等概念內化為一種認知、價值觀及生活態度,並瞭解勞資雙方之權利及義務,進而相互尊重與合作,以達勞資間權益之平衡,故強化我國國民勞動意識係為本部重要勞動政策之一。
為提升國民對勞動權益之認識,應使勞動意識扎根於校園,使相關知識能循課程發展模式逐步建立。考量教育階段學習方式係以課堂聽取教師講學為主,故教師對於推動國民建立勞動意識,落實勞動教育政策目的至關重要,爰協助教師具備正確勞動觀念及知識,並支援其勞動教育專業發展,有助國民建立完善之勞動概念。基此,本部自106年起與教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校公民與社會學科中心(以下簡稱普高學科中心)合作辦理勞動教育師資培訓課程,參與之學員反應熱烈,並建議本部應持續辦理。
為持續提升教師勞動法相關知能,並能運用多元教學策略,提升學生學習勞動知識之動機及成效,且使勞動教育能全面落實於高級中等學校,故本部規劃於今(110)年度賡續辦理,並納入與技術型高級中等學校社會領域推動中心合作辦理師資培訓活動。
第一天11/26(五)
時間 | 課程 |
09:30-10:00 | 報到 |
10:00-10:20 | 開幕式 |
10:20-12:00 | 《勞動教育攻略》多元教學策略:寓教於樂的桌上遊戲教學 |
12:00-13:00 | 午餐 |
13:00-14:40 | 從電影「機器人夢遊症」論勞動保障之路(一) |
14:40-15:00 | 茶敘 |
15:00-17:00 | 從電影「機器人夢遊症」論勞動保障之路(二) |
17:00-18:00 | 綜合討論 |
第二天11/27(六)
時間 | 課程 |
08:00-09:00 | 報到 |
09:00-10:30 | 《勞動相關實務分享》打工仔也有勞權保護傘! |
10:30-11:00 | 茶敘 |
11:00-12:30 | 《勞動相關實務分享》慣老闆不可怕,團結最大! |
12:30-13:30 | 午餐 |
13:30-15:30 | 《勞動教育攻略》探究活動學習成果分享 |
15:30-16:30 | 綜合討論 |
16:30 | 賦歸 |
《勞動教育攻略》多元教學策略:寓教於樂的桌上遊戲教學 -阿普蛙工作室
從電影「機器人夢遊症」論勞動保障之路 -陳建文教授
《勞動相關實務分享》打工仔也有勞權保護傘! -謝憲愷律師
《勞動相關實務分享》慣老闆不可怕,團結最大! -鄭中睿理事
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