{{ $t('FEZ002') }}公民與社會學科中心|
法規內容與解釋常被批評用字太過艱深,讓非法律專業的人難以理解,在教師教學時或是媒體進行報導的時候,也常為維持精準,而使用法規原文的艱澀文字,但這也往往會降低內容傳遞時的吸收與正確性;但若是以較為簡易的方式介紹和準備法律內容時,對正確性和準確性的要求又時常難以拿捏,因此本次法律白話文運動,將以自身製作法治教育普及內容的經驗為主,透過白話介紹大法官解釋為例,分享在介紹法律議題時,如何兼具正確性和易讀性。
1、參加對象:全國各公私立普通型、綜合型、技術型高級中等學校之公民與社會專科教師。
2、時間:110年9月18日(週六)下午2時至3時40分。
3、報名方式:請至下列Facebook活動頁面點選參加 https://reurl.cc/35L6G8,並填寫報名表單連結https://reurl.cc/r183M4。本次研習採線上教學方式,報名成功者將於於9/17(五)另以Email寄發Google meet連結,故報名時請填寫正確且常用之信箱。
3、注意事項:
課程時間 | 內容 | 講師 |
13:50-14:00 | 報到 | |
14:00-14:50 | 學生訴訟權出現後,會不會讓教學秩序大亂?以白話解釋釋字784號為例 |
法律白話文運動業務經理 徐書磊 法律白話文運動社群總監 劉珞亦 |
14:50-15:40 | 一罪不兩罰,對於學校的處罰與管教權利有影響嗎?以白話解釋釋字808號為例 | |
15:40-16:00 | Q&A與結語、教案競賽介紹 |
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