{{ $t('FEZ002') }}美術學科中心|
透過國立自然科學博物館教育資源,以館校合作形式發展跨領域及主題探究學習,整合藝術創作與科學,經由學習歷程進行美感探究。
本次活動以「植物」為學習模組發展核心,透過植物園、藥草園,引導各年齡層、居住地的學習者,對於臺灣生活環境中植物的觀察,與自然環境進行初步連結,並進一步理解自然生態,透過科學繪圖紀錄並歸納。
接續美感教育的質感與色彩構面,蒐集在地植物纖維,以手抄紙及植物染等體驗,由視覺進入到觸覺的感知與創作。
生活中的植物食材,經由食農教育的整合,結合地理、自然科學與家政,透過入菜,導入味覺的感受,整合家族記憶,並加以繪圖紀錄、文字書寫。
最後透過特展及環境劇場的參觀體驗,以植物及生態為核心,串聯人文思維,理解永續的自然生態,進而達到友善環境。
08:15-08:30 報到
08:30-09:30 飲食花園—自然與人文的樸門永續設計(Permaculture)
講師:臺中市立文華高中 簡湘誼組長/賴雯祺老師
09:30-12:30 島嶼辦桌—由食農到飲食美學 光輝花苑姚哲輝 設計師賴麗如 設計師
12:30-13:40 學員交流及用餐/自然美Natural Aesthetics-館校合作跨領域學習模組
講師:臺中市立文華高中 高嘉宏老師/臺中市立臺中二中 黃美斯老師/國立彰化女中 陳致霖老師
13:40-14:00 前往國立自然科學博物館
14:00-15:00 跨領域館校學習活動-國立自然科學博物館教育推廣示例
講師:國立自然科學博物館 張英彥助理研究員
15:00-16:00 自然科學專題探究-科學繪圖與標本製作
講師:國立自然科學博物館 黃俊霖科長
16:00~ 賦歸
更多活動花絮:自然美-國立然科學博物館 館校合作跨領域學習活動 相簿
授課講師:光輝花苑/姚哲輝 設計師、賴麗如 設計師
授課講師:國立自然科學博物館/黃俊霖 科長
{{ $t('FEZ003') }}2021-03-30
{{ $t('FEZ004') }}2022-01-27|
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