【素養式教學、議題融入】生態保育與人文歷史的融合
{{ $t('FEZ002') }}生物學科中心|
研習主題｜生態保育與人文歷史的融合
研習時間｜110年3月25日(四)
研習地點｜台江國家公園六孔管理站
研習簡介
一、藉由 專題演講與實地觀察探究，使教師們明白生態保育與當地的人文歷史是可以連結的， 促進教師專業成長 及 跨 科 教學 的 能力 。
二、體現以學習者為主體，精進教師教學品質， 透過戶外實地查考活動的設計， 提升學生學習 動機 。
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