【110學年度】研推小組增能培訓工作坊-1(110.10.01)
{{ $t('FEZ002') }}生命教育學科中心|
日期：110年10月01日(五 )08:45-17:00
地點: 臺中成旅晶贊飯店‧台中民權柏克菲會議室
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時間 |
min |
課程內容 |
講師／主持人 |
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08:45-09:00 |
15 |
報到 |
學科中心團隊 |
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09:00-10:30 |
90 |
開場/相見歡 |
國立基隆女中翁育玲老師/ 桃園市立平鎮高中吳瑞玲老師 |
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10:40-12:10 |
90 |
新冠疫情的防疫措施與價值思辨 |
中國醫藥大學 科技法律碩士學位學程 牛惠之老師 |
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12:10-13:00 |
50 |
休息片刻 |
學科中心團隊 |
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13:00-14:30 |
90 |
以行事曆為本的素養導向教學設計 |
國立基隆女中 |
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14:40-16:10 |
90 |
價值思辨學習重點與教學實作 |
國立竹東高中 簡丞佐老師 |
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16:10-17:00 |
50 |
共備社群研討 |
共備社群召集人 |
參與人數：15人次
課程代碼：3182566
研習時數：6小時（領綱宣導課程地圖6小時)
心得花絮
撰文者│新北市板橋國民小學/汪筱媛老師
上午課程
講師上課十分風趣豐富，從當紅時事「新冠病毒&隔離」開始，一步步帶領我們從「隔離的方法」切入，分享各種不同的隔離模式 (課程中我們從飯店隔離談到集中營、再講到男女分班、男廁女廁等各種面向，廣泛討論而且欲罷不能，大家都想到好多隔離的實例)；接著融合不同文化與案例、進一步討論「隔離的原因與目的；然後再更深一層帶我們反思「隔離的對與錯」，如此由淺至深環環相扣，激發出大家內心的觀點互相切磋討論、並重新反芻讓我們對隔離有更深更廣的體悟。
說真的，我沒想到一個單純的疾病隔離可以如此大開大合、討論到後面我像是在享受一場深層豐富的心靈交流，同時揭開我的心胸與視眼。這次的研習體驗，我覺得像是自己心中理想的模範就真實在我面前、給我良好的示範與鼓勵，同時也像是找到一個大寶庫、不斷讓我充時自己的能力。帶著滿滿的收穫，我很期待下次的研習相聚、再次充沛滋養自己的實力！
下午課程
平常寫教案的時候常常頭昏眼花，看著表格又是核心又是目標，不知道該從哪裡下手？所以下午的課程內容超級實用，一步步手把手地來教我們寫課程設計的步驟流程，並且把每個表格的重點都跟我們說明，讓我之後設計課程的時候更有方向，跟著順序一步步走下去、心裡整個人覺得踏實很多。
除了課程設計之外，最後老師也帶我們大家討論五大核心素養，教我們如何抓住這些核心的重點、帶我們討論不同的價值判斷 -- 而且是用很活潑的方式遊戲互動喔！其實午後時間通常很容易讓人們委靡困乏，但老師用許多有趣的交流方式，讓大家整個課程充滿歡笑與創意，真的好棒！
很感謝各位老師的用心，這一整天，不論是知識提升的層面、課程設計的務實層面、甚至到了身體舒展活絡，各方面都照顧到我們的需要。我是在台北的學校教書，這場研習雖然在台中有點遠，可是回想起來真的覺得很值得，下次還想再來！
研習照片
翁育玲老師講授「以行事曆為本的素養導向教學設計」
陳錦慧老師分享「加入學科中心的心得感想」
牛惠之副教授講授「新冠疫情下的防疫措施與價值思辨」
簡丞佐老師講授「價值思辨學習重點與教學設計」
種子教師相見歡活動
分組討論
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{{ $t('FEZ003') }}2021-10-01
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