{{ $t('FEZ002') }}國語文學科中心|
壹、計畫目的
「自主學習」是108課綱重要的精神,也是高中階段課程設計的重要能力之一。教師如何設計適合學生自學的學習單是值得探究的課題,是以本中心特別舉辦教師培訓工作坊,提供教師設計學習單的安排和想法,從貼近學生的能力與情意出發,設計合乎學生自學需求的學習單,達到讀寫互動的學習目標。
「學習單」是教學過程中的輔助教材與材料,也是將文本內涵連結學生學習經驗的重要橋樑。所以本次研習內容由「學習單面面觀」思考學習單的脈絡設計與架構安排;再以「學習單設計學」分享學習單設計的發想與初心,並以圖像、遊戲式提問和故事啟發等方式進行文本的深層理解,並綰結生活經驗;而「擇所愛,愛所擇」則結合選材考量、讀寫分析策略與現代意義素養,讓設計者與自學者在文學的讀寫趣味中共鳴。期能藉由學習單設計的多元角度與方法,延伸更多的教學專業分享,進而達到推動學生「自主學習」的能力並活化教學現場的目標。
貳、辦理單位
一、指導單位:教育部國民及學前教育署
二、主辦單位:普通型高級中等學校國語文學科中心──臺北市立第一女子高級中學
參、辦理內容
一、活動日期:110年7月21日(星期三) 9:00-12:00
二、活動形式:Google Meet線上研習
三、研習對象:全國公私立高級中等學校國文科教師,報名名額共240名。
四、活動流程:
110年7月21日(星期三) | |||
時間 | 內容 | 講師 | 地點 |
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8:30-9:00 | 報到時間 | Google Meet 線上研習 |
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9:00-9:10 | 開幕式 | 北一女中 陳智源校長 |
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9:10-10:00 | 學習單面面觀 | 竹東高中 詹敏佳老師 |
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10:00-10:10 | 休息時間 | ||
10:10-11:00 | 學習單設計學 | 善化高中 陳盈州老師 |
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11:00-11:10 | 休息時間 | ||
11:10-12:00 | 擇所愛,愛所擇--從古文選材、讀寫結構策略、現代意義素養切入的學習單設計 | 育成高中 楊雅貴老師 |
報名方式:請至全國教師在職進修網報名,不接受電話、傳真及現場報名,名額240名,額滿為止。
報名網址:https://inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=3125642
詳情請見活動實施計畫
{{ $t('FEZ003') }}2021-07-10
{{ $t('FEZ004') }}2021-07-11|
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