活動紀錄彙整
108年高中英語文教學研討會
{{ $t('FEZ002') }}英語文學科中心|
►時間：108年11月23日(星期六)0930-16:40
►地點：集思台中新烏日會議中心瓦特廳(臺鐵新烏日站3樓)
►活動內容:
首場專題演講由臺師大文學院院長陳秋蘭教授分享教師如何透過提問，培養學生成為探究提問的學習者，緊接著進行二場徵稿作品發表，分別由高雄中學林晶瑩老師分享透過廣告心理科學，引導學生關注生活相關資訊並訓練思考其影響；曙光女中游雅婷老師及Bradley老師分享該校多元選修課程，透過4個面向，引導學生探究東南亞國家，並藉由Prezi簡報製作，培養學生多元表達能力；教學經驗分享則邀請了中科實中施勇廷老師分享如何依據英語文課程地圖，定位核心學習內容與學習表現，設計素養命題；最後，亞洲大學莊坤良教授的英語教學的文學觀點，將抽象的文學創意表達，以五大心法將文學變得具體，讓老師們認識了文學教學的另一種面貌。
►入選教案
- My First Step for Media and Information Literacy in English Class: From Product Placement to Fake News英文課中的媒體和資訊素養初嘗試:從置入性行銷到假新聞(高雄中學 林晶瑩老師)
- South East Asian Pop Culture (新竹市私立曙光女中 游雅婷老師/Bradley Zon老師)
- Be True to Ourselves我們不假(國立新竹高級商業職業學校 張乃云老師)
【專題演講】Inquiry-Based Reading 探究式英語閱讀引導 (國立臺灣師範大學文學院院長陳秋蘭教授) (1:17:29)
- 教師如何透過提問，培養學生成為探究提問的學習者
- 簡報下載
【徵稿作品發表】My First Step for Media and Information Literacy in English Class: From Product Placement to Fake News 英文課中的媒體和資訊素養初嘗試:從置入性行銷到假新聞 (高雄市立高雄高級中學林晶瑩老師) (59:35)
- 透過廣告心理科學，引導學生關注生活相關資訊並訓練思考其影響。
- 簡報下載
【徵稿作品發表】 South East Asian Pop Culture ( 新竹市私立曙光女中 游雅婷老師/Bradley Zon老師) (1:05:25)
- 多元選修課程，透過4個面向，引導學生探究東南亞國家，並藉由Prezi簡報製作，培養學生多元表達能力
【教學經驗分享】段考試題結合素養命題：透過素養命題評量學生學習成效 (國立中科實驗高級中學 施勇廷老師) (37:28)
- 依據英語文課程地圖，定位核心學習內容與學習表現，設計素養命題。
- 簡報下載
►活動剪影
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{{ $t('FEZ003') }}2019-11-23
{{ $t('FEZ004') }}2021-10-21|
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