{{ $t('FEZ002') }}資訊科技學科中心|
壹、設立緣起 |
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資訊學科中心實施計畫乃推動普通高級中學課程綱要配套措施之一環,設立初期主要為協助課程推廣、辦理教師進修研習,蒐集課程綱要相關意見,參與課綱修訂,以作為98學年度新課程綱要修訂之參考為目的。 |
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貳、計畫沿革及依據 |
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一、 |
教育部94年2月2日台中(一)字第0940014967號函核定設置22學科中心及 學科中心學校。94年7月22日台中(一)字第0940098642號函核定設 置資訊學科中心及學科中心學校。 |
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二、 |
教育部94年8月3日台中(一)字第09400102298號函核定以行政協助方式委 託國立臺灣師範大學辦理「普通高級中學課程推動工作小組─課程與教學組(含22個學科中心)工作實施計畫」(第1期),計畫期程94年1月1日至95年7月31日。94年9月30日台電字第0940134716號函核定資訊學科中心計畫,計畫期程94年10月1日至95年7月31日。(第1期) |
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三、 |
教育部95年9月29日核定以限制性招標採購方式辦理「普通高級中學課程學科中心第2期實施計畫(課程與教學組及23個學科中心)」。95年11月22日完成議價決 標,得標廠商國立臺灣師範大學,履約期程95年8月1日至96年12月31日。 |
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四、 |
教育部95年4月3日台中(一)字第0950044473號函送95年3月20日「普通高 級中學課程推動工作小組」第8次會議紀錄,會議決議:肯定學科中心教學專業社群建立,及務實開展專業領導、制度領導之貢獻。此一運作模式在98年之前將繼續辦理。 |
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五、 |
96年6月12日以台中(一)字第0960090985號函核定以行政指示委請國立宜 蘭高級中學續辦97年度普通高級中學課程課務發展工作圈,並統籌規劃及協調97年度23個學科中心工作計畫行政業務。 |
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六、 |
教育部96年12月27日台中(一)字第0960187539A號函行政指示委請國立宜蘭高級中學統籌協調 執行普通高級中學課程課務發展工作圈及學科中心97年度工作計畫。 |
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七、 |
教育部97年11月5日台中(一)字第0970216739號簽奉部長核可以行政指示繼續委請國立宜蘭 高級中學擔任98年度普通高級中學課程課務發展工作圈總召集學校,統籌規劃辦理98年度普通高級中學課程課務發展工作圈及23個 學科中心工作計畫,以順利推動普通高級中學課程綱要。 |
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八、 |
教育部97年12月31日台中(一)字第0970252961A號函核定以行政指示請國立宜蘭高級中學統籌規劃辦理98年度普通高級中學課程課務發展工作圈及23個學科中心工作計畫。 |
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九、 |
教育部98年8月31日台中(三)字第0980142479A號函核定以行政指示請國立宜蘭高級中學統籌規劃辦理99年度至102年度各年度普通高級中學課程課務發展工作圈及23個學科中心工作計畫。 |
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十、 |
教育部98年12月28日台中(三)字第0980218092A號函核定以行政指示請國立宜蘭高級中學統籌規劃辦理99年度普通高級中學課程課務發展工作圈及23個學科中心工作計畫。 |
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十一、 |
教育部100年1月11日台中(三)字第0990227059 號函核定行政指示國立宜蘭高級中學統籌規劃及協調執行100年度普通高級中學課程課務發展工作圈及學科中心工作計畫。 |
設立緣起
為達成資訊學科中心學校任務,本中心置主任1人,由校長兼任;專任助理2名,兼任助理2名,並聘請本學科之專家學者以及教師共25人擔任諮詢委員,負責提供學科中心所需之專業協助,另成立研究教師及學科種子教師,與學科中心共同研發新課程之教材、教案與教學評量,協助規劃有系統之教師進修計畫,並擔任研習課程之教學觀摩示範講師,或該學科教師之聯絡人員, |
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【圖1】資訊學科中心職務架構,依上述設置之架構,各組任務與職掌如下: |
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一、 |
中心主任:由承辦學校校長擔任,統籌督導學科中心工作任務。 |
二、 |
執行秘書:襄助校長規劃推動學科中心各項業務。 |
三、 |
委員:由學科中心邀請專家學者或資深學科教師擔任,負責提供學科中心專業諮詢及各項工作協助。 |
四、 |
研究、種子教師:聘任資格依國教署相關規定辦理。種子教師須完成學科中心系統性規劃各項培訓課程,擔任教師專業成長研習活動的教學示範講師,配合學科中心規劃研發教材教案或教具,並參與教材教法設計、試行、評量等專題研究及教學資源推廣工作,執行課綱實施相關配套措施與課程推動工作。 |
五、 |
專、兼任助理:辦理計畫人事、經費、文書等行政作業,編製會議文件、計畫報告,處理意見蒐集、電子報發行、網站平台維護等,辦理計畫各項庶務工作及交辦事項。 |
{{ $t('FEZ003') }}2021-01-06
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