素養導向評量系列工作坊
學習成果檔案規劃工作坊
{{ $t('FEZ002') }}普高課程推動工作圈|
110.2.1 集思臺中新烏日會議中心
為幫助學科中心研究/種子教師預備規劃及設計學生學習檔案內容之能力，國教署普通型高級中等學校課程推動工作圈於110年2月1日於集思臺中新烏日會議中心辦理「學習檔案規劃工作坊」，由於防疫考量，本次研習採實體與線上同步進行，邀請國立臺灣師範大學教育學系甄曉蘭教授擔任主講講師，介紹學習檔案的意涵與功能性，安排以學科課程行事曆為核心，考量學校特色、學生特質與升學進路，發展不同類型學習檔案內容，以實踐素養導向教學與表現評量在教學現場的應用。
大多數參與教師們回饋認為本工作坊課程能有助於釐清學習歷程檔案的意涵與定位，能了解表現評量與學習檔案評量內涵與重要性，也能協助教師們回到各縣市學校進行學習歷程檔案的內容規劃，透過學習成果檔案設計舉隅參考以及學習成果檔案設計實務、表現評量任務設計舉例以及各科規劃實務成果交流分享，更能幫助教師釐清疑惑，掌握重點與專業增能。
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