109學年度區域策略聯盟規劃
{{ $t('FEZ002') }}健康與護理學科中心|
教師教學增能研習
- 109學年辦理全國性素養導向研習共辦理60小時，預計產出成果報告（含培訓名單、參與學校/學科教師覆蓋率等）1份與發展線上課程實施計畫1份。
- 推廣科技化教學評量：承接108學年計畫於109年7月邀請課綱委員擔任講師，講授「AR、VR在健康與護理課程教學應用」研習（6小時）、110年6月 邀請廣播媒體專家辦理「健康識能教學實踐」研習（6小時），協助提升教師ICT融入教學能力。
區域策略聯盟運作
- 根據全國教師分布情形，研擬分區教師研習計畫。
- 全國健康與護理教師平均分布各區，研習邀請普通型、技術型、綜合型、矯正學校知健康與護理教師一同參與。
- 建構全國健康與護理教師專業社群分區之共同合作與學習機制，使教學資源有效利用，教學支援共學共備。
跨單位策略聯盟運作
- 與地方精進高中課程與教學推動組織合作規劃，支援研習課程或講師
- 全國研習與地方精進高中課程與教學推動組織六都十縣合作。學科中心主辦研習發函全國高中、函請六都十縣、各地教育局處轉文所屬學校。
- 109學年規劃區域策略聯盟10場次，分別為「課綱宣導暨素養導向課程設計工作坊（高階）」3場次、「部定加深加廣選修素養導向教學成果發表會」3場次、「素養導向多元教 學策略研習」1場次、「學科專業素養導向增能暨議題融入」3場次。
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