《教育部國教署高中學科資源平臺數學學科中心電子報》
徵稿啟事
2021.11起
《教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校學科資源平臺_數學學科中心電子報》係協助全國高中職數學教師專業成長並交換教學經驗心得之電子刊物,任何有助於提升高中數學教師專業知能或對教學實務工作有助益之文稿,歡迎踴躍投稿。
一、徵稿形式:(請填寫線上版「投稿資料表」填寫個人資料與文章分類,一篇文章即附一張投稿資料表)
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資源類型:教材(模組或單元、簡報或展示、學習單等)、課程、教案、教學活動(教室教學、實驗活動、校外教學、電腦教學等) 、評量(試題、問卷) 、網路資源、特約作品(邀稿)。
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投稿類別:數學素養、議題融入(性別平等、人權、環境、海洋、科技、能源、家庭、原住民族、品德、生命、法治、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外、國際)、媒體識讀、計算機融入教學、多元選修課程、跨領域課程課技、多元評量、數學知識、數學教室、好書好文。
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內容關鍵字:建議5~8個,以半形逗號分開。
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適用年段:10年級、11年級、12年級。
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功能:補救、銜接、加深加廣、試探。
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教學取徑:學科素養導向教學、跨科/領域教學、議題融入教學、差異化教學、ICT融入教學、探究與實作、STEM/STEAM教學、多元評量、素養導向題型、學習檔案。
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(內容)摘要描述:上限300字。
二、徵稿對象:教育部所屬高中職數學教師(含退休老師、代理教師、實習教師等),恕暫不開放其他人士投稿。
三、投稿方式:
- 請作者填寫
- 刊登成功,本中心支付稿費薄酬。
- 本中心收到稿件後,依各類文章審查要求送請專家審查,經審查通過後始予刊登。
- 每篇稿件篇幅以4000字為限,若以A4頁面、字級12估算,篇幅以6頁為限。
- 為促進作者與讀者交流,請於文末註明作者電子郵件或通訊方式,便於讀者提供回饋意見。
- 本文前請加上標題、作者姓名、服務機關(全銜)。