【溫故知新】年度辦理研習活動一覽表
{{ $t('FEZ002') }}資訊科技學科中心|
回顧本學期辦理的相關研習：
【在學科主題的部分】
進入新課綱的第三年，許多學校除了部定課程外，也陸續啟動了加深加廣課程。在進階程式的部分有許多師長也紛紛參考學科中心製作的課程內容，也感謝在使用過程中給予我們的回饋。因此在學科中心的研習安排上，也會著重在科技應用專題與機器人專題的範疇。在與ITSA教育部智慧創新跨域人才培育計畫合作的新興科技課程中，將適合運用於科技應用專題的素材包含大數據、AR/VR擴增實境與虛擬實境、物聯網IoT及區塊鏈等主題，由大學教授們籌組的跨校聯盟中心已經開發得直接應用於課堂教學的教學資源，讓師長們可以省卻許多課程開發的時間。另外，在資訊安全的部分，在長庚大學許建隆教授團隊的帶領下，除了增進知能外也透過簡單的實作課程讓師長們可以在課堂上帶領學生體驗資訊安全的重要性。在種子教師的培訓上，第一次的培訓課程邀請了AI人工智慧課程開發具有豐富經驗的業師團隊，帶領種子們如何將監督式學習與深度學習的理論實現出來，是一套兼具理論基礎與實作應用的課程，非常適合應用於科技應用專題的開發上。
| 活動名稱 | 辦理方式 | 辦理時間 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
| 111學年度數位資訊能力研習 | 線上 | 111/11/08.15 | 144 |
| 111學年度lICT科技工具應用經驗分享研習 | 線上 | 111/09/20 | 87 |
| 111學年度高中新興科技AP教材系列：新興科技資訊課程教師研習工作坊 | 線上 | 111/08/22 | 235 |
| 活動名稱 | 辦理方式 | 辦理時間 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
| Intel AI For Youth Program英特爾青少年AI課程推廣計畫研習 | 線上 | 111/07/05 | 56 |
| 110學年度加深加廣線上課程研習 | 線上 | 111/06/21 | 301 |
| 110學年度線上教師增能研習-108課綱推動三年之回顧與展望 | 線上 | 111/05/17 | 65 |
| 110學年度第2學期種子教師第2次增能培訓研習 | 線上 | 111/04/19 | 19 |
| 110學年度第1學期種子教師第1次增能培訓研習 | 實體 | 110/12/21 | 19 |
| 110年度高中職資安教學資源與師資培訓研習營 | 線上 | 110/12/28 | 84 |
| 110學年度高中新興科技AP教材系列：新興科技資訊課程教師研習工作坊 | 線上 | 110/08/25 | 482 |
【在媒體素養的部分】
媒體素養在新課綱推動以來一直是持續受到關注的焦點，尤其在三面九向中明列了「科技資訊與媒體素養」，提到學生應善用科技、資訊與各類媒體之能力，培養相關倫理與媒體視讀的素養，必能俾能分析、思辨與批判人與科技、資訊與媒體之關係。因此在媒體素養的推動上，也是今年本中心的重要任務，尤其學生接收訊息的媒介越發多元，如何保有獨立自主的思辨能力是相當重要的。在這一系列的研習中，邀請到多位大咖媒體工作者、學者教授及業界第一線工作者，藉由他們的角度帶領資訊教師們如何在課程中融入媒體素養的精神。
| 活動名稱 | 辦理方式 | 辦理時間 | 參與人數 |
| 111學年度媒體素養教案得獎經驗分享 | 線上 | 111/11/15 | 48 |
| 活動名稱 | 辦理方式 | 辦理時間 | 參與人數 |
| 110學年度媒體素養教材編撰產出工作坊 | 實體 | 111/07/07-08 | 21 |
| 110學年度媒體素養教育研習活動工作坊 | 實體 | 110/11/30 | 23 |
| 110學年度媒體素養教育研習 | 線上 | 110/11/09 | 60 |
| 110學年度媒體素養教育(實作篇)研習活動 | 線上 | 110/10/19 | 25 |
| 110學年度媒體素養教育(理論篇)研習 | 線上 | 110/08/27 | 128 |
【在議題融入的部分】
每個學年度本中心都會邀請各個議題的領域專家來對資訊科技教師分享，本學期邀請到協志工商退休校長郭秋時校長來分享性別平等教育融入的議題，另外還邀請到國立中正大學的政治學系李翠萍教授分享人權與性別的議題，最後邀請到北一女黃芳蘭老師針對環境教育與生命教育的議題進行教學資源的分享。三位講者在針對講題內容都有特別為了資訊科技教師量身打造，讓議題融入課程時能夠更容易找到著力點。
| 活動名稱 | 辦理方式 | 辦理時間 | 參與人數 |
| 110學年度議題融入研習活動 | 線上 | 110/12/07 | 41 |
【在教師社群經營的部分】
本學期資訊科技學科中心持續推動各區域教師社群的運作，除了原有研究教師共備社群持續運作外，也辦理研究教師-北一女黃芳蘭老師的教學演示觀摩，並藉由觀議課的過程讓教學策略、教學內容得以更聚焦。本中心一直秉直著「先幫助老師才有機會幫助學生」的理念，藉由社群運作師長們彼此相互扶持，共享教學資源。另外也支援了臺中市立中港高中教師社群及高雄市立林園高中教師社群的運作，也歡迎有需要資源挹注的各地方教師社群踴躍與本中心聯繫，提供您所需的資源，「一個人走或許可以走得很快，但一群人走卻可以走得很遠」，這應該就是社群建構的真諦吧！
| 活動名稱 | 辦理方式 | 辦理時間 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
| 110學年度聖功女中人工智慧社群運作 | 線上 | 111/04/11 | 11 |
| 110學年度教師社群暨教學資源分享活動 | 線上 | 111/03/15 | 78 |
| 110學年度中港高中教師社群運作 (由本中心支援協助) | 實體 | 110/11/15 | 10 |
| 110學年度林園高中教師社群運作 (由本中心支援協助) | 實體 | 110/11/11 | 12 |
| 110學年度第1學期種子教師第1次增能培訓研習 | 實體 | 110/12/21 | 19 |
| 110學年度研究教師教學觀摩示範研習 | 實體 | 110/11/16 | 15 |
| 110學年度兼任研究教師共備社群 | 線上 | 110/09/17 | 5 |
【在跨縣市教師精進團體的協力部分】
在這個學期，一樣有許多團體跟學科中心一起攜手合作辦理研習，其中在國立臺灣師範大學李忠謀副校長的引薦下，本中心與教育部推動的「ITSA 教育部智慧創新跨域人才培育計畫」合作辦理四場次的線上研習，主題涵蓋了新興科技中常被提到的區塊鏈、AR/VR擴增實境與虛擬實境，另外還包括了大數據與物聯網IoT等。另外也在這個學期啟動了與屏東科技大學劉漢寧教授主導的「推動大學程式設計教學計畫」，舉辦了北中南東的研習，開啟大學教授與高中教師的對話，在高中程式教育的推動上面藉由本次的研習讓雙方能夠更清楚在新的課綱改革下呈現的程式教育樣態。此外，也與臺北市教育局「高中課程與教學發展工作圈-科技領域平臺」合作推動媒體素養教育的研習活動，邀請方君竹老師帶領資訊教師們透過深入淺出的觀點，學習如何將媒體素養的概念融入教學現場。也在這個學期與長庚大學許建隆教授主導的「高中職資安教學資源與推廣中心計畫」合作，在資訊安全的知能上有著大大的提升。
| 活動名稱 | 辦理方式 | 辦理時間 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
| 新課綱-與國中端教學經驗分享交流座談 | 實體 | 111/07/26-27 | 50 |
| 110學年度高中新興科技AP教材系列：新興科技資訊課程教師研習工作坊 | 線上 | 111/02/08 | 235 |
| 110年度高中職資安教學資源與師資培訓研習營 | 線上 | 110/12/28 | 84 |
| 110學年度媒體素養教育研習 | 線上 | 110/11/09 | 60 |
| 110學年度高中大學程式設計教學交流會 | 線上 | 110/11/04 | 28 |
| 110學年度高中新興科技AP教材系列：新興科技資訊課程教師研習工作坊 | 線上 | 110/08/25 | 482 |
回顧了這個學期本中心辦理的各項活動，充實而忙碌，也期望能對各位師長帶來助益。
如果您過去還來不及參與學科中心的各項活動，也希望您來年能多多給予我們更多的支持與鼓勵。
接下來將啟動本學年度第二次的高中新興科技AP教材系列研習，現已發文至各校，也歡迎師長們踴躍地到教師進修網報名參加！
農曆年即將到來，各位師長們要好好保重自己的身體，祝福各位師長在虎年能夠「虎虎生風 順心如意」虎年行大運！
{{ $t('FEZ003') }}2022-02-09
{{ $t('FEZ004') }}2022-12-03|
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